내 딸은 옷을 통해 친밀한 장소에서 그녀와 다른 소녀들을 만지는 소년과 함께 수업에 간다. 한 번 탈의실에서 체조 전에 그는 소녀에게 다가가 손가락을 사적인 장소에 넣고 싶었습니다. 예를 들어 그는 연필로도합니다. 동시에 그는 매우 저속한 단어를 사용합니다. 그는 매우 공격적입니다. 그는 소년들에게도 그렇게합니다. 우리는 급우의 부모로서 무엇을해야하고 어디에보고해야하는지 모릅니다. 소녀들은 학교에가는 것을 두려워합니다.
이보! 이 사건은 빠른 개입이 필요합니다. 학부모는 그룹의 담임 교사에게 가서 7 세 아동의 행동에 대해 알려주고 자녀가 안전 할 것을 요구해야합니다. 학교 카운슬러는 또한 소년의 인턴십에 대해 즉시 알려야합니다. 이 아이는 그의 특별한 보살핌을 받아야합니다. 아마도 소년은 병적 환경에서 왔으며 다른 행동 패턴이 없었을 것입니다. 그러나 공격성과 동료 테러는 심리학자가 해결해야 할 증상입니다. 소년은 심리학자와 정신과 의사의 진찰을 받아야합니다. 부모 또는 보호자와의 연락은 교육자와 학교 교육자의 책임입니다. 가족이 학교에 협조를 거부하는 경우 학교 교육자가 스스로 심리 검사를 시작해야합니다. 결국, 그 역시 소년의 반응에 대한 이유를 알아야 그를 다루는 방법을 알 수 있습니다. 7 세 아동은 치료를 받거나 다른 학교를 추천해야한다는 사실이 밝혀 질 수도 있습니다. 가능한 한 빨리 행동하십시오. 결국 그것은 자녀의 안전과 다른 사람의 안전뿐만 아니라 어린이도 구하는 것입니다. 친애하는. 비.
전문가의 답변은 유익하며 의사 방문을 대체하지 않습니다.
Barbara Śreniowska-Szafran다년간의 경험을 가진 교사.
