이것은 미국 메릴랜드 주 볼티모어에있는 존스 홉킨스 의과 대학의 Eric B. Schneider와 Robert D. Stevens 팀이 수행 한 새로운 조사에서 결정되었습니다.
이 과학자들은 병원에 입원 할 수있을 정도로 심하게 외상성 뇌 손상을 입은 769 명의 환자를 검사 한 후 잠시 동안 머무른 다음 재활 센터에 가야했습니다.
이러한 두부 손상을 겪은 후 1 년이 지나서 환자의 건강 상태를 검토 한 결과, 연구원은 최소 1 개의 대학 학위에 해당하는 지식을 보유한 환자가 두부 손상에서 회복하고 남길 가능성이 7 배 더 높다는 것을 발견했습니다 고등학교를 마치지 않은 사람들과 비교했을 때 장애가 발생했습니다.
결과는 두개 외상 외상 분야에서 의학적 참신함을 나타내지 만, 알츠하이머 병에 대한 이전 연구에서 이미 관찰 된 것과 동일한 경향을 재현합니다. 뇌 "근육"의 축적 정도 및 그에 따른인지 예비의 크기)는 질병의 진행 속도와 관련이있다. 학업 수준이 높을수록 질병 진행이 느려집니다.
수년간의 학문적 노력과 두부 외상 후 회복의 개선 사이의 연관성에 대한 정확한 생물학적 메커니즘이 무엇인지는 현재 알려져 있지 않습니다.
알려진 유일한 것은인지 적 예비력이 큰 사람들이 이전 아키텍처의 재구성 또는 대안 아키텍처의 형성을 통해 이전의 모든 기능을 복구 할 수있는보다 효과적인 경로를 통해 병변에서 회복된다는 것입니다. 부상으로 인한 수축을 보상하는 뇌.
한편, 메커니즘이 명확해질 때까지는 모든 사람이 자율적으로 학습하더라도 새로운 것을 배우는 데 시간을 투자하는 것이 좋습니다. 보디 빌딩 이외에도, 운동을 통해 운동 선수가 어떻게 신체를 향상시키는 지와 비슷한 방식으로 두뇌를 강화할 수있었습니다.
출처 : www.DiarioSalud.net
