회의실에서 제 아들의 튜터 (통합 학교 5 학년)가 저를 공개적으로 비난했습니다. 왜 수업에서 일을 안 하느냐는 질문에 그는 원하지 않는다고 대답했기 때문입니다. 불안한 그녀는 아들을 교실 밖으로 끌어 내 복도로 끌어 내고 그의 행동에 대해 어떻게 생각하는지 말하면서 그를 울게 만들었다. 나는 이것에 대해 내 아이와 어떻게 이야기해야할지 모르겠다. 유치원부터 우리는 스트레스와 공격적인 반응에 대처하기 위해 심리학자와 함께 일해 왔습니다. 나는 항상 그에게 당기고 밀기를 비난 할 수 있음을 심어 주었다. 그럼 레이디의 수술을 어떻게 설명 하시나요?
나는 당신의 충격을 이해하지만 상황을 너무 중요시한다고 생각합니다. 우리는 엄청난 오해를 다루고 있습니다. 우리는 교육자, 특히 어떤면에서 규범에서 벗어난 아이들의 더 현명한 반응을 필요로합니다. 불행히도 당신 아들의 문제의 원인이 무엇인지 모르겠습니다. 나는 1) 아이가 신경질뿐만 아니라 정신적 인 장애 (예 : 추론의 어려움)를 가지고 있다면, 그들을 알고 그들과 잘 접촉하는 심리학자가 그들과 이야기해야한다고 생각한다. 2) 아들이 정신적으로 건강하다면 전체 문제에 대해 어떻게 생각하는지 물어보십시오. 이 정직하고 성인 대화는 종종 예기치 않은 결과를 낳습니다. 결국, 똑똑한 11 살짜리 아이는 다른 사람과 자신의 행동 모두에 대해 자신의 현실을 평가합니다. 물론, 아무도 경련하거나 울게해서는 안됩니다. 물론, "나는 기분이 좋지 않다"는 대답은 실제로 상황을 대표하더라도 거만합니다. 그래서-갈등의 양쪽 모두 비판을 받아야합니다. 이해하려고 노력해야하는 것은 내 아들입니다. 학교에서 누구도 아기를 찢는 것을 원하지 않는다는 말을해야한다고 생각합니다. 이것은 교육에 관한 것이 아닙니다. 또한 회의에서 자녀의 교육 문제를 공개적으로 논의하고 싶지 않습니다. 결국, 개별 대화에서 완벽하게 의사 소통 할 수 있으므로 더 큰 이점을 제공하고 추가 스트레스에 노출되지 않습니다. 그건 그렇고, 학생의 신체적 무결성을 침해하는 교사는 직업에서 제외되어야하며 아직 회의에서 자랑하지 않아야합니다. 나에게 댓글로 너무 많이. 그리고 인간의 무능함과 어리 석음으로 인한 사건을 너무 중요시하지 마십시오. 그것은 건강의 낭비이기 때문입니다. 아들이 제대로 성장하는 것이 중요합니다. 그러므로 자신과 다른 사람의 실수를 이해하는 방법을 찾는 데 집중하십시오.
전문가의 답변은 유익하며 의사 방문을 대체하지 않습니다.
Barbara Śreniowska-Szafran다년간의 경험을 가진 교사.
